martes, 29 de noviembre de 2016

Paradojas tanto en "Tema del traidor y del héroe" (Jorge Luis Borges) y Memento (Christopher Nolan)

En el siguiente ensayo se analizara el uso de la paradoja en el texto "Tema del traidor y del héroe" del escritor Jorge Luis Borges y la paradoja en la película Memento de Christopher Nolan.
                  
 "Tema del traidor y del héroe" es un cuento, cuyo autor nos cuenta el principio que es un sub argumento que ha imaginado; este cuento nos cuenta la historia de un investigador Ryan que descubre misteriosas circunstancias entre la muerte de Julio César con las del héroe revolucionario Irlandés Kilpatrick que murió asesinado en un teatro. Pero también descubre coincidencias entre la conversación que tuvo Kilpatrick con un mendigo el día de su muerte y con la obra de Shakespeare, Macbeth, ya que un seguidor Nolan logra traducir los dramas principales de Shakespeare; este descubrió que el traidor que buscaba era el mismo Kilpatrick, pero para que no perjudique la identidad del pueblo Irlandés deja la historia como estaba.
 En este cuento Cortázar, dibuja una línea de realidad y ficción y los mezcla, la estructura en el relato cuenta con tres niveles de paradoja:

El primer nivel se puede contemplar una paradoja que se contradice y no es posible reconocer si el relato es ficción o es realidad. El narrador dice que “imagino” el argumento pero luego se contradice cuando menciona que aun no se lo han terminado de contar.

“[] He imaginado este argumento, que escribiré tal vez y ya que algún modo me justifica, en las tardes inútiles. Faltan por menores, rectificaciones, ajustes; hay zonas de la historia que no fueron reveladas aún hoy, 3 de Enero de 1944, la vislumbro así. “

En el segundo nivel podemos observar la creación, comprendida por la invención de la historia a narrar. En este nivel, el personaje es Nolan quien a partir de la literatura, crea la biografía artificial de Kilpatrick ya que no solo crea un héroe que nunca exsisito sino una realidad a partir de una ficción, es decir crea la historia en vida de Kilpatrick a partir de la literatura de Sheakspeare . En este momento se plantea la verdadera acción de la historia, los personajes llevan a cabo una dramatización que cambia la historia y a su vez la revela. También se presenta la interxtualidad, ya que la literaria de la obra le permite en un momento ser historia real y a su vez ser descubierta como en realidad es, una historia ficticia. Es decir, este segundo nivel es del mismo protagonista Kilpatrick, que era un héroe histórico y a la vez un traidor. Podemos encontrar la paradoja ya que podemos observar que Kilpatrick fue para la mayoría de la gente el héroe de la revolución de Irlanda. Pero luego sin un “porque” el autor deja en claro que este termina siendo un traidor en vez de un héroe. Entonces la paradoja es como una persona tan bien vista y ejemplar termina siendo un traidor.  

“Irlanda idolatraba a Kilpatrick; la más tenue sospecha de su vileza hubiera comprometido la rebelión; Nolan propuso un plan que hizo de la ejecución del traidor un instrumento para la emancipación de la patria. Surgió que el condenado muriera a manos de un asesino desconocido, en circunstancias deliberadamente dramáticas, que se grabaran en la imaginación popular y que apresuraran la rebelión. Kilpatrick juro colaborar en ese proyecto, que le daba ocasión de redimirse y rubricaría su muerte”

El tercer nivel es el del investigador Ryan que es quien construye la historia de Kilpatrick , en vez de “delatarlo “decide dejar todo sin decir nada ; en algún punto esto estaba planificado para que Ryan lo descubriera; en la obra de Nolan los pasajes imitados de Sheakspeare son los menos dramáticos. La paradoja que podemos encontrar es que Ryan habiendo descubierto la mentira que ocultaba el “Gran” Kilpatrick, en vez de delatarlo, decide dejar todo como estaba sin decir nada.

“Ryan sospecha que el autor los intercalo para que  una persona, en el porvenir, diera con la verdad. Este comprende que el también forma parte de la trama de Nolan… Al cabo de tenaces cavilaciones, resuelve silenciar el descubrimiento. Publica un libro dedicado a la GLORIA del héroe: también eso, tal vez, estaba previsto. “

Es decir Ryan es el narrador del relato creado por el narrador del primer nivel.


La película Memento de Christopher Nolan, trata sobre la historia de Leonard quien sufre un trauma cerebral que le causo amnesia temporal; este no tiene la capacidad de almacenar nuevos recuerdos, pero recuerda como realizar las acciones cotidianas; para recordar crea un sistema usando fotos instantáneas para tener un registro de la gente con la que se relaciona, a que lugares asiste y otros elementos básicos para el desarrollo de su vida; también toma notas, y se tatuta pistas del supuesto asesino de su esposa.
Los temas principales de la película son la naturaleza de la memoria, la identidad, el tiempo, el recuerdo, la realidad, la manipulación y la venganza.
Lonard solo confiaba en la escritura, pero lo que él no sabía era que esas escrituras decían mentiras, el escribía mentiras para poder seguir buscando al asesino de su esposa, ya que ese era su único objetivo en la vida. Por lo que la historia se va resolviendo ya que es falsa y el pierde la memoria y empieza de vuelta otra búsqueda, esta es una de las principales paradojas de la película. Otra paradoja es que Leonard pasó tantos años y mato a tantos “asesinos” de su esposa cuando en realidad el verdadero asesino era él, se olvido que lo sabía, pero  a su vez no quiere aceptar la realidad.

En conclusión podemos encontrar paradojas tanto en “Tema del traidor y del héroe “como en Memento.






El doppelgänger

"Lejana" de Julio Córtazar y La doble vida de Veónica de Kieslowski. 

"1-El doppelgänger es un mito Alemán que se da en “Lejana” de Julio Cortázar y en La doble vida de Verónica de Kieslowski. El doppelgänger un término para definir el doble fantasmagórico de una persona, es decir, se utiliza para designar al doble de una persona. En el cuento de Cortázar y en la película de Kieslowski se da este hecho ya que en ambos casos dos personas completamente distintas tienen una conexión inexplicable.

2-En primer lugar, en lejana podemos encontrar a la voz del yo escrito en primera persona. Es un desdoblamiento del yo escrito en primera persona. Es un desdoblamiento ya que se encuentra el yo escrito y el yo escritor. En este cuento todo está narrado en primera persona, pero a la película podemos encontrar similitudes y diferencias con el cuento de Cortázar, como por ejemplo en ambos podemos encontrar pautas que nos indican que hay doble y que ambas protagonistas pueden sentir que hay alguien, se sienten vacías y que perdieron algo. En “Lejana” las protagonistas no tienen vidas parecidas, ya que una de ellas es feliz y tiene una pareja que la trata bien y le da amor, y la otra vive en Budapest y es maltratada por su marido, por ejemplo “A veces se que tiene frío, que le pegan”. Otra diferencia que podemos encontrar entre la película y el cuento es que en el cuento de Cortázar no queda claro si la que queda es Alina Reyes o si es Alina es la que se va. En este, cambia el punto de vista narrativo en el final del cuento, ya que está narrado en primera persona en formato de diario y en el final cuando se encuentran cambia la persona gramatical, ya que el narrador pasa a ser omnisciente, es decir tercera persona. El efecto que produce en el lector es que no deja en claro el final del cuento.

3- En el cuento de Cortázar podemos encontrar pautas que nos anticipan la aparición del doble, como por ejemplo en el principio nos habla sobre el relato de Dorian que es un intertexto que representa a los dobles; el desdoblamiento entre la primer persona y la tercera, ya que todo el cuento esta relatado en primera persona y en el final, cuando se encuentran, pasa a ser un narrador omnisciente. También la aparición de la lengua otra que, en este caso, es el húngaro; la aparición de anagramas y palíndromas. Los anagramas son aquellas palabras o frases que se forman por la reordenación de las letras de otra palabra o frase, y los palíndromas son aquellas palabras que se leen de la misma manera de hacia adelante que hacia atrás.

4- En la película  de Kieslowski los encuadres cinematográficos ayudan a generar un  desconcierto en el espectador, ya que en el momento de la muerte de Verónica  se muestra desde un POV (point of view) de esta durante su concierto hasta el momento donde ella cae en el piso junto con la cámara y pasa de estar en POV a un travelling cenital que es cuando la cámara comienza a moverse por encima del público. Lo que el director nos quiere mostrar en esta escena es la muerte de Veónica, es decir la camara la acompaña en todo momento, desde el momento que cae en el suelo y toda la gente a su alrrededor hasta el momento en el que su espiritu vaja por encima del público. 
En la última escena podemos observar el titiritero que maneja a la marioneta que vuela con sus alas después de morir. Por esto es que podemos interpretar el titiritero como el doble, ya que los niños que están en el público como el doble del público. En esta escena se observa una auto referencia de la película (representa el doble) y principalmente a la escena de la muerte de Verónica polaca.
El director para generar el clima de muerte, en este caso Verónica Polaca muere, y se introduce al espectador en un clima oscuro ya que la oscuridad está relacionada con la muerte.
En conclusión Kieslowski como director en La doble vida de Verónica nos plantea la narrativa de lo sensorial; los pensamientos y sueños, la figura del doble (y el mito del Doppelgänger) la magia de los objetos comunes, la fotografía y la música crean una atmosfera de belleza durante toda la filmación de la película, donde la protagonista, esa doble Verónica es interpretada con dulzura. 

lunes, 21 de noviembre de 2016

"La intrusa" de Jorge Luis Borges y Pacto de amor de David Cranenberg

Pacto de amor, es una película realizada por David Cronenberg, narra la historia de dos gemelos que eran actores e especializados en ginecología. Elliot y Beverly que, si bien son distintos pero inseparables, ya que intercambian mujeres, reuniones, es decir intercambian sus vidas, lo que interviene en ese intercambio constante en su vida es una mujer denominada Claide. Si bien estos dos gemelos son iguales por fuera, por dentro son distintos.
Elliot se muestra como el mas social de los dos; en cambio, Beverly es el intelectual, es el más introvertido, es aquel que se siente solo, débil y busca como escapatoria las drogas; Elliot es aquel que conseguía a las mujeres, pero cuando Belverly estuvo solo con una mujer, se lo guarda para el y no se lo cuenta a Elliot, ya que quería guardar su intimidad. 
En el final de la película se puede observar como Beverly opera a Elliot y lo termina matando, en ese entonces es cuando se separa de su hermano y podemos observar que el que menos sensible parecía, resulto ser el mas. En esta última escena se muestra a Beverly que llama a Claide para empezar de nuevo su vida, pero este se da cuenta que no puede vivir sin Elliot y va a morir con él.
En la "Intrusa" de Jorge Luis Borges narra la historia de dos hermanos que son Cristian y Eduardo Nilsen que viven con la misma mujer que es Juliana a la que se la describe "no mal parecida, de tez morena, ojos rasgados" ; a los Nilsen se los describe como altos, con una melena roja a los que lo denominaban los colorados, eran un estilo criollo, ya que en un momento dice que sus lujos eran los caballos, sus atuendos  los describen de una manera que nos da a entender que estos eran criollos. Compartían a una misma mujer, que es Juliana que es aquella que los dos se terminan enamorando, ambos acuerdan repartirse a la mujer y compartirla en la misma casa. Por ejemplo, en un momento del cuento de Borges, Cristian le dice a Eduardo "Yo me voy a una farra en lo de Farias, ahí la tenes a Juliana, si quieres úsala", acá nos demuestra como estos la utilizan como si fuera un objeto de placer y pertenecía; pero luego esta mujer es aquella en la que se transforma "la intrusa" que los separa.
Debido a que esta presencia pone en peligro su fraternidad y evitar que haya una desunión la envían a un prostíbulo en Morón, pero ambos hermanos siguen enamorados de ella y luego la terminan comprando y trayendo de vuelta y los celos por ella cada vez aumentan mas, principalmente porque ella demuestra tener más afecto por Eduardo, el menor. Cristian termina asesinando a Juliana, y s cuando los hermanos Nilson vuelven a estar unidos.
A Cristian se lo denomina solitario, y con sangre criolla al igual que su hermano, este fue el que llevo a Juliana Berges a su casa, permitió que su hermano la usara, es decir la compartieran. Cristian cumple el rol de Abel y Eduardo de Caín; Eduardo es aquel que se enamora de Juliana.
Cristian es aquel que toma las decisiones, como en la película que aquel que cumple ese rol es Elliot, ya que es el más social de los dos. Cristian es aquel que decide matarla. "Hoy la mate. Que se quede aquí con sus pilchas, ya no hare mas prejuicios" Cristian decide asesinarla para que estos dos hermanos se vuelvan a unir ya que Juliana había logrado desestabilizarlos "se abrazaron, casi llorando. Ahora los ataba otro circulo: La mujer tristemente  sacrificada y la obligación a olvidarla"
En conclusión, la función de ambas mujeres tanto en el film como en el cuento es desestabilizarlos, pero de distintas maneras. 
Si bien ambas mujeres lograron enamorarlos y causar que existan celos, peleas entre ellos y todo lo que se va dando en el transcurso de la película y el cuento termino de distinta manera. En ambos, el final termina en tragedia pero en el cuento de Borges los hermanos logran volver a unirse, en cambio en el film Beverly asesina a su hermano para poder comenzar su vida de cero con Clair, pero en la escena final podemos observar cómo Beverly al aire libre va hacia un teléfono publico a llamarla para poder comenzar desde cero, pero cuando ella atiende, se muestra como el deja caer el teléfono y no le contesta y regresa a donde estaba y hermano que él había asesinado y se deja morir junto a él ya que descubre que no puede vivir sin él, y este se deja morir  junto a su hermano.


martes, 5 de julio de 2016

Ensayo de literatura



La noche boca arriba de Julio Cortázar y El Sur de Jorge Luis Borges

En el siguiente ensayo comparativo se analizaran los textos La noche boca arriba y El Sur, teniendo en cuenta la focalización, los pasajes de un mundo a otro, los mundos de cada protagonista, la ambigüedad, entre otros.
Cortázar, en La noche boca arriba une dos personajes que son completamente distintos y crea una historia entre lo real y lo irreal. La ciudad, la selva son paisajes muy diferentes, ya que en la ciudad podemos encontrar tecnología, avances diferencia de la selva que es un lugar donde no existen avances tecnológicos, mantiene creencias, entre oras cosas. Un ejemplo de esto es cuando Cortázar describe el camino por la ciudad:
“A mitad del largo zaguán del hotel pensó que debía ser tarde, y se apuro a salir de la calle y sacar la motocicleta del rincón donde el portero de al lado le permitía guardarla.”
Este, tiene palabras claves como calle, motocicleta, que nos indica que es una ciudad y sus características. Por otro lado:
“Espero, tapado por las ramas de un arbusto y la noche sin estrellas. Muy lejos, probablemente del otro lado dl gran lago, debían estar ardiendo fuegos de vivac… Había sido una rama quebrada. Tal vez un animal que escapaba como el olor de la guerra”
Este fragmento nos indica las características de una selva, como por ejemplo el olor a guerra, los animales, e l fuego, el lago, las ramas. No solo los paisajes son diferentes sino también las circunstancias que el personaje está atravesando en un sueño y lo real, también tiene muchos contrastes. En la selva el personaje está intentando escapar de la caza de los aztecas, es una situación más arriesgada y desesperada que al lector le genera cierta intriga, mientras que en la ciudad, e personaje tiene un accidente y se encuentra en el hospital, lo cual causo angustia y dolor. Para el protagonista, la selva es una tortura, un lugar de preocupación en donde tiene que ser muy astuto, en donde puede encontrarse con la muerte en cualquier momento. En cambio, en la ciudad es un lugar en el que puede estar más tranquilo y en donde no se debe preocupar tanto ya que puede descansar y recuperarse.
Igualmente, en ambas circunstancias existen varios contrastes, como por ejemplo el hecho que el personaje pasa por situaciones que están relacionadas con el sufrimiento y la inquietud.
Borges, en El Sur Borges relata la historia de un hombre llamado Juan Dahlman, secretario de una biblioteca de Buenos Aires. Este tenía un doble linaje: el argentino y el alemán. Un día Dahlmann se golpea la cabeza y lo trasladan a un sanitario; cuando Borges comienza a jugar con el tiempo y espacio:
“A la realidad le gustan las simetrías y los leves anacronismos, esta frase indica las modificaciones en los tiempos y nos indica el cambio de la realidad al “sueño”.
Lo que genera esto es que el lector se confunda constantemente el lugar en el que Dahlman se encuentra; los dos lugares paralelos: el sur y el sanatorio. Es decir, no podemos darnos cuenta donde se encuentra realmente.
En el final del cuento Dahlmann muere en él sur, pero podemos interpretar que no es eso real ya que este nunca estuvo en el sur, pero podemos interpretar que no es real ya que este nunca estuvo en el sur y que estuvo todo el tiempo en el hospital; cuando se nos dice:
“Dahlmann empuña con firmeza el cuchillo, que acaso no sabrá manejar, y sale a la llanura”
Nos genera ambigüedad, ya que no logramos identificar si el protagonista esta muerto o no, tampoco donde se encuentra. Estas herramientas al igual que la manera en la que relata la historia, en pretérito pluscuamperfecto|, es decir en tercera persona, las utiliza constantemente para confundirnos.
Por otro lado en el cuento, podemos observar la aparición de lo intertextos que son Martin Fierro y Las mil y una noches, ya que se relaciona con el alemán que es una versión del Weil, y el Martin Fierro con el lado argentino. En Las mil y una noches, se trata de una muerte en la que podemos encontrar la posibilidad de cambiar el destino; entonces esto es similar a lo que Dahlmann hace a traves del sueño. A diferencia del Martin Fierro ya que hace que este acepte el desafío. Dahlmann conoce el sur a través de la literatura, como el fragmento que dice:
“Dahlmann vio una cifra del sur, le tiro una daga desnuda que vino a caer en sus pies. Era como si el sur hubiera resuelto que Dahlmann aceptara el duelo”
Era como si el sur hubiera resuelto que Dahlmann aceptara el duelo”, esta es otra clave que nos indica que el viaje al sur fue un sueño.
En conclusión, ambos quieren generar cierta ambigüedad, y lo logran utilizando distintos recursos. Borges utiliza las pautas de lectura, el ambiente, a diferencia de Cortázar que utiliza la focalización. Si bien el desdoblamiento que hay entre los protagonistas es distinto, lo que nos quieren generar ambos es crearnos cierta realidad para que no nos permita diferenciar lo irreal de lo real.

lunes, 20 de junio de 2016

Tarea de Geografia

Consigna:  Redacten la historia donde se narre la vida cotidiana se dos adolescentes: uno de ellos vive en u asentamiento de cualquier centro urbano del pais, y el otro, en un barrio privado. ¿Cuales serian las actividades que desarrollan y que "escenarios" de la ciudad estarian involucrados?



Juan Lopez, de 17 años vive en el barrio privado Abril que se encuentra ubicado en Hudson, Partido de Berazategui. Juan es de una familia de un bien estar económico, su padre es empresario y su madre tiene un estudio jurídico en Bernal Centro. Juan realiza distintas actividades a lo largo de sus días. Concurre al colegio Mancedo, ubicado en Quilmes Centro, cada mañana su madre antes de ir a trabajar , lo lleva al colegio en su auto junto a su hermana Josefina, de 12 años. Como todos los días, sale del colegio a las 17:00 hs y realiza diferentes actividades, depende el día. Los Martes y Jueves, a las 18:00 hs realiza practica de Hockey en el Club QHS ubicado en el Rio de Quilmes, al lado del club de Rugby CUQ. Realiza esta practica de 18 a 20 hs y su hermana igual. Su padre lo va a buscar al igual que cada Lunes y Miércoles que tiene ingles en la cultural de Quilmes. Todos los fines de semana sale con sus amigos del barrio y de la escuela y realiza distintas actividades con ellos dentro del barrio, donde tienen oportunidad de hacerlo. Visito muchos lugares en el mundo con su familia y también realizo intercambios por distintas partes de Europa organizado por la cultural inglesa a la que concurre, conocio países como Irlanda, Austria. Inglaterra, París, Londres entre otros, aprendiendo distintos idiomas.

Por otro lado, tenemos a Ezequiel Guen, de 16 años que vive en asentamiento en la localidad de Quilmes, ubicada sobre la costa del Río de la Plata, al sudeste del Gran Buenos Aires. Ezequiel es de una familia humilde, conformada por su madre y su padre. Dos personas trabajadoras, que cada día se dirigen a trabajar su madre lo hace en el centro de Quilmes, en un puesto de comida desde a mañana hasta la tarde noche. Y su padre es pintor , son aquellas personas que siempre hacen lo posible para que a Ezequiel nunca le falte nada, ni para comer, ni ropa ni nada. Cada mañana Ezequiel asiste a la escuela Nº 1019-ubicada en la calle Mitre, Quilmes. Todas las mañanas se va en colectivo al colegio desde las 8 de la mañana hasta las 13:00 hs que finaliza sus clases y regresa a su vivienda, realiza actividades con sus amigos del barrio en la semana, como jugar al football, realizan competencias entre ellos, van al Rio a pasar ratos y tardes, muy felices. Es una familia muy unida, que siempre intentan hacer lo posible para estar bien de la manera que sea posible, agradecidos de tener lo que tienen gracias a su esfuerzo en el día a día. Ezequiel sueña con terminar la secundaria y poder asistir a la facultad para estudiar medicina, que fue algo que siempre a sus padres le gusto, pero por distintas situaciones que pasaron en la vida no pudieron hacerlo y el espera poder cumplirlo en honor a todo lo que le dieron sus padres con todo el esfuerzo.